<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605</id><updated>2009-11-04T00:58:37.805-08:00</updated><title type='text'>OBČANSKÁ NAUKA - STUDIUM</title><subtitle type='html'>Maturujete? Potřebujete referát nebo seminární práci? Zkuste studentské stránky pro studenty!</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13279972871154712167</uri><email>noreply@blogger.com</email></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1265</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-488011598274051083</id><published>2009-05-29T00:47:00.001-07:00</published><updated>2009-05-29T00:47:54.317-07:00</updated><title type='text'> představitelé:</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Bertrant Russel&lt;br /&gt;                        Ludwig Wittgenstein&lt;br /&gt;                        Rudolf Carnap&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kritický racionalismus&lt;br /&gt;-         Karl Raimund Popper&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         Rakušan&lt;br /&gt;-         soustavu svých filozofických, sociologických a politologických myšlenek označil jako kritický racionalismus&lt;br /&gt;-         věnoval se hlavně filozofii vědy – alternativa novopozitivismu&lt;br /&gt;-         modernizace programu filozofie a do jeho čela staví problém poznání&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         nová teorie poznání&lt;/strong&gt; je postavena na:&lt;br /&gt;·         metoda poznání&lt;br /&gt;-         metoda racionální kritiky -&gt; formulace problému a prozkoumání jeho řešení&lt;br /&gt;·         metodologická skepse&lt;br /&gt;-         věda nemůže člověku přinést konečnou pravdu, ale jen dočasnou představu o tom, jak se věci mají&lt;br /&gt;-         tato představa je později vyvrácena metodou falzifikace&lt;br /&gt;·         falzifikacionalismus&lt;br /&gt;-         teorie je vědecká pouze tehdy, pokud je v budoucnosti vyvratitelná&lt;br /&gt;-         teorie dogmatické, postavené na pochybných základech, do vědy nepatří&lt;br /&gt;·         teorie tří světů&lt;br /&gt;-         svět materiální&lt;br /&gt;-         svět mentálních stavů&lt;br /&gt;-         svět obsahů myšlení, produktů lidského vědomí&lt;br /&gt;·         sociální kriticismus&lt;br /&gt;-         koncepce uzavřené společnosti proti otevřené společnosti&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-488011598274051083?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/488011598274051083/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=488011598274051083' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/488011598274051083'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/488011598274051083'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/predstavitele.html' title=' představitelé:'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-8745616222348740265</id><published>2009-05-29T00:46:00.001-07:00</published><updated>2009-05-29T00:46:59.722-07:00</updated><title type='text'> Albert Camus</title><content type='html'>&lt;strong&gt;-         jak má člověk žít v absurdní situaci:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         jsme vhozeni do světa&lt;br /&gt;-         lze jí vzdorovat - pokud souhlasím s absurdnem, zničím ho (jediná naděje), sebevražda není řešením&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         Gabriel Marcel&lt;br /&gt;Novopozitivismus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         je označením filozofie Vídeňského kroužku&lt;br /&gt;-         na rozdíl od staršího pozitivismu &lt;strong&gt;prioritní význam má moderní logika&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         společné znaky se starším pozitivismem:&lt;br /&gt;·         uznává přírodní vědy v poznání světa&lt;br /&gt;·         odmítá jakoukoli metafyziku&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         řeší 4 problémy:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;·         problém místa filozofie v systému poznání&lt;br /&gt;-         filozofie nemůže být samostatnou vědeckou disciplínou, ale může se zabývat analýzou jazyka vědy&lt;br /&gt;·         problém vědeckého poznání , jeho struktury a kritérií&lt;br /&gt;-         zkoumá jak a v čem se vědecké poznání liší od jiných druhů poznání&lt;br /&gt;·         problém vztahu vědeckého poznání a skutečnosti&lt;br /&gt;·         problém jednotné vědy&lt;br /&gt;-         není vytvořena společná věda, ale společný jazyk pro všechny empirické vědy, kterým by byl nakonec jazyk fyziky&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-8745616222348740265?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/8745616222348740265/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=8745616222348740265' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/8745616222348740265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/8745616222348740265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/albert-camus.html' title=' Albert Camus'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-8404745453254382269</id><published>2009-05-29T00:45:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:46:00.135-07:00</updated><title type='text'> Karl Jaspers</title><content type='html'>&lt;strong&gt;-         mezní životní situace&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         člověk je v ní konfrontován s otázkou smysluplnosti&lt;br /&gt;-         lidé přemýšlejí, zda jejich činy a celkové bytí má smysl&lt;br /&gt;francouzská větev&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         Jean – Paul Sartre&lt;br /&gt;-         esence – podstata věci&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         u věcí: esence předchází existenci (věc má nějaký účel – potřebujeme ji, tak ji vyrobíme)&lt;br /&gt;-         u člověka: existence předchází esenci (člověk se narodí a existuje, ale není ničím)&lt;br /&gt;-         není Boha, který by dal člověku esenci (=podstatu), proto si jí lidé dávají sami (stanou se tím, čím chtějí být)&lt;br /&gt;-         člověk je zodpovědný za to, čím je!&lt;br /&gt;-         lidé jsou svobodní, ale ne úplně, protože to ovlivní svět, do kterého se narodí (jsme tam vrženi -&gt;proto je naše situace absurdní)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-8404745453254382269?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/8404745453254382269/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=8404745453254382269' title='Počet komentářů: 2'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/8404745453254382269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/8404745453254382269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/karl-jaspers.html' title=' Karl Jaspers'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-5839571664762867701</id><published>2009-05-29T00:43:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:45:25.570-07:00</updated><title type='text'>Existencionalismus</title><content type='html'>-         jeden z nejvýznamnějších směrů 20. století&lt;br /&gt;-         existencionalismus se většinou používá pro francouzskou větev, německá větev je označována jako filozofie existence&lt;br /&gt;-         společné pro obě větve: 1. světová válka a rozvoj industriální společnosti s jejími negativními jevy&lt;br /&gt;-         základní pojem: &lt;strong&gt;existence jako způsob bytí&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         nelze ji popsat racionálně, lze ji pouze nepřímo zakusit&lt;br /&gt;-         lidská existence je individuální, není stálá:&lt;br /&gt;-         je zde specifická časovost = existence teď&lt;br /&gt;-         je vždy existencí ve světě = existence tady&lt;br /&gt;-         existence mezi lidmi = má svoboda končí tam, kde začíná svoboda jiného člověka&lt;br /&gt;-         je spojená se zodpovědností (za sebe sama, za druhé, za dění ve světě)&lt;br /&gt;-         je konečná (= smrt)&lt;br /&gt;-         dvě větve:&lt;br /&gt;-         obě se velmi liší&lt;br /&gt;německá větev&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         Martin Heidegger&lt;br /&gt;-         kritizuje běžné pojetí času:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         čas není mimo nás, sama naše existence je časová (žijeme v čase a žijeme jako čas)&lt;br /&gt;-         časovost = vše, co je v protikladu k věčnosti&lt;br /&gt;                                             - znakem konečnosti je smrt&lt;br /&gt;-         dílo „Bytí a čas“&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-5839571664762867701?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/5839571664762867701/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=5839571664762867701' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5839571664762867701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5839571664762867701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/existencionalismus.html' title='Existencionalismus'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-7774557604993453799</id><published>2009-05-29T00:41:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:43:43.540-07:00</updated><title type='text'> 2 varianty:</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Populární pragmatismus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         zjednodušeně vyjadřuje zájmy společnosti&lt;br /&gt;            &lt;strong&gt;Filozofický pragmatismus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         snaží se vyřešit 3 problémy filozofie: význam, pravdu a poznání&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         představy, pojmy a pravidla&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         jsou to pouhá pravidla jednání&lt;br /&gt;-         pravdivé jsou pouze tehdy, jsou-li pro člověka užitečné a jsou-li přínosem&lt;br /&gt;-         obecné pravdy neexistují – co je pro někoho užitečné, může jinému škodit&lt;br /&gt;-         hlavní myšlenka: seberealizace v praktickém životě&lt;br /&gt;-         představitelé: &lt;strong&gt;Charles Pierre, William James, John Dewey&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Neopragmatismus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         pokračování pragmatismu po druhé světové válce&lt;br /&gt;-         představitel: &lt;strong&gt;Richard McKoy Rorty&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fenomenologie&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         věda o podstatách (ostatní vědy jen o faktech - empirické)&lt;br /&gt;-         jeden z nejvlivnějších filozofických směrů&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         Edmund Husserl&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         Němec, zakladatel fenomenologie&lt;br /&gt;-         propaguje návrat k věcem samým obnovou původní čisté společnosti&lt;br /&gt;-         poznání závisí na zkušenosti – nejen použití smyslů, ale i vnitřní zkušenost&lt;br /&gt;-         je nutné poznávat fenomény (= to, co se člověku ukazuje)&lt;br /&gt;-         další představitelé: &lt;strong&gt;Max Scheler, Martin Heidegger, Nicolai Hartmann, Jan Patočka&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-7774557604993453799?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/7774557604993453799/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=7774557604993453799' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/7774557604993453799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/7774557604993453799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/2-varianty.html' title=' 2 varianty:'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-5652067827387653530</id><published>2009-05-29T00:40:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:41:52.489-07:00</updated><title type='text'>Friedrich Nietzche</title><content type='html'>-         Německo&lt;br /&gt;-         do určité míry se inspiroval Schopenhauerem&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         vůle = pozitivní síla&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         je to důvod, proč se potřebujeme neustále něčeho zmocňovat = vůle k moci&lt;br /&gt;-         žádá si, aby jí bylo vše dovoleno -&gt; to ale není ve stávající společnosti možné, a proto je nutno přehodnotit všechny hodnoty společnost&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         teorie nadčlověka&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;·         není pravdy – přináší ji věda, stará pravda je mrtvá&lt;br /&gt;·         není morálky – stará křesťanská morálka je mrtvá, protože jsme nežili podle ní&lt;br /&gt;·         není Boha – Bůh je mrtvý, protože jsme v něj nevěřili&lt;br /&gt;·         je třeba zavést novou morálku mimo dobro a zlo&lt;br /&gt;-         stát se nadčlověkem a zříci se všeho, co z něj dělá slabocha&lt;br /&gt;-         skrze nadčlověka vůle nezakrní&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pragmatismus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         je součástí politických teorií demokratické společnosti&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-5652067827387653530?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/5652067827387653530/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=5652067827387653530' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5652067827387653530'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5652067827387653530'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/friedrich-nietzche.html' title='Friedrich Nietzche'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-2567715808516140138</id><published>2009-05-29T00:38:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:40:50.172-07:00</updated><title type='text'>2. fáze</title><content type='html'>-         vyvíjí se tzv. empiriokritismus&lt;br /&gt;-         představitelé: &lt;strong&gt;Richard Avenarius, Ernest Mach&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. fáze&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         filozofie logického empirismu&lt;br /&gt;-         představitelé:&lt;strong&gt;Bertrant Russel, Ludwig Wittgenstein, Rudolf Carnap&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Iracionalismus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         centrum zájmu: člověk a jeho vnitřní svět&lt;br /&gt;-         nesouhlasí s jednoznačným a jednostranným způsobem využití rozumu&lt;br /&gt;-         staví proti tomu i duchovní a citové poznání&lt;br /&gt;-         představitelé:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;            Arthur Schopenhauer&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         Německo&lt;br /&gt;-         základní životní princip: &lt;strong&gt;pud, neukojitelná trýzeň, vůle k životu&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         podstatou je chtíč:&lt;br /&gt;·         neustálý&lt;br /&gt;·         přináší utrpení i bolest&lt;br /&gt;·         člověk se trápí, když něco chce a nemá to; když to má, trápí se, protože chce už něco jiného&lt;br /&gt;-         utlumit trýzeň lze vůlí, ne hromaděním předmětů&lt;br /&gt;-         omezit trýzeň lze: vrhnout se na uměleckou tvorbu, filozofii nebo žít v askezi (=téměř nic nepotřebuji)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-2567715808516140138?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/2567715808516140138/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=2567715808516140138' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/2567715808516140138'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/2567715808516140138'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/2-faze.html' title='2. fáze'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-3721429248196135319</id><published>2009-05-29T00:37:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:38:10.736-07:00</updated><title type='text'> 3 stádia vývoje:</title><content type='html'>&lt;strong&gt;·         mýtické&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         jevy se vysvětlovaly pomocí nadpřirozených sil&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·         filozofické&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         nadpřirozené síly jsou nahrazeny abstrakcemi&lt;br /&gt;-         vysvětlení pomocí filozofických pojmů&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·         pozitivní&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;(vědecké)&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         vysvětlení na základě faktů&lt;br /&gt;-         důležitá je &lt;strong&gt;morálka založená na lásce a solidaritě&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         to vyúsťuje do pozitivistického náboženství&lt;br /&gt;-         je to stmelující faktor společnosti&lt;br /&gt;-         naplnění humanity&lt;br /&gt;-         předmětem úcty je Velká bytost = lidstvo&lt;br /&gt;-         vytváří &lt;strong&gt;moderní klasifikaci věd&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         podle všeobecnosti a jednoduchosti&lt;br /&gt;-         další představitelé:&lt;br /&gt;                       &lt;strong&gt; John Stuart Mill&lt;br /&gt;                        Herbert Spencer&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-3721429248196135319?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/3721429248196135319/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=3721429248196135319' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3721429248196135319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3721429248196135319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/3-stadia-vyvoje.html' title=' 3 stádia vývoje:'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-3542001030224496374</id><published>2009-05-29T00:35:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:37:06.748-07:00</updated><title type='text'>25. Filozofické směry 20.století</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Pozitivizmus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         filozofický směr, který reaguje na spekulativní filozofii přelomu 18. a 19. století a rozvoj přírodních věd v 18. a 19. století&lt;br /&gt;-         vývoj – 3 fáze:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. fáze&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         jsou programována základní východiska pozitivizmu&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         August Comte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-         Francie, zakladatel pozitivizmu&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         poznání má být pozitivní:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;·         všímá si pouze jistých skutečností (těch pozitivních)&lt;br /&gt;·         má být založeno na zkušenosti&lt;br /&gt;·         má spočívat na vědeckých základech&lt;br /&gt;·         má přestat hledat absolutno&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;-         empirická sociologie:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-         založil ji tak, že poznání přírody rozšířil o poznání společnosti&lt;br /&gt;-         buduje ji na dvou zásadách:&lt;br /&gt;·         řád vládnoucího (v každé společnosti)&lt;br /&gt;·         pokrok = sociální dynamika (každé společnosti)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-3542001030224496374?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/3542001030224496374/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=3542001030224496374' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3542001030224496374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3542001030224496374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/25-filozoficke-smery-20stoleti.html' title='25. Filozofické směry 20.století'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-1312001944073895618</id><published>2009-05-29T00:34:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:35:21.509-07:00</updated><title type='text'>Karl Marx</title><content type='html'>- převzal dialektiku&lt;br /&gt;·   dialektický materialismus&lt;br /&gt;- nejdůležitější je hmota – myšlení je její specifická vlastnost&lt;br /&gt;- jediná forma výkladu světa, společnosti a člověka je - člověk se vyvinul z opice&lt;br /&gt;·   svět není chaotický, řídí se dialektickou zákonitostí&lt;br /&gt;- od jednodušších forem pohybu k nejsložitějším&lt;br /&gt;- od nejjednodušší hmoty k nejsložitější (člověk)&lt;br /&gt;·   historický materialismus&lt;br /&gt;- marxistické pojetí dějin&lt;br /&gt;- člověk je tvůrce svých existenčních prostředků, na prvním místě je proto ekonomický faktor&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Friedrich Engels&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vladimir Iljič Uljanov&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- pseudonym Lenin (lenin = ocelový muž)&lt;br /&gt;- použil Marxovy revoluční myšlenky&lt;br /&gt;- v Rusku nakonec nastolil diktaturu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;neomarxismus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- vznikl v západní Evropě už před druhou světovou válkou&lt;br /&gt;- kritika kapitalistické společnosti&lt;br /&gt;- negativní jevy socialismu&lt;br /&gt;- dokonce i kritika negativ marxismu&lt;br /&gt;- představitelé:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Karel Kosík&lt;br /&gt;Ernst Bloch&lt;br /&gt;Erich Fromm&lt;br /&gt;Adam Schaff&lt;br /&gt;Roger Garaudy&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-1312001944073895618?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/1312001944073895618/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=1312001944073895618' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/1312001944073895618'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/1312001944073895618'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/karl-marx.html' title='Karl Marx'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-7259696311731228057</id><published>2009-05-29T00:33:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:34:21.697-07:00</updated><title type='text'>Georg Wilhelm Friedrich Hegel</title><content type='html'>- idealistický filozof&lt;br /&gt;- zakladatel dialektiky - všechno bytí je stádiem vývoje ducha&lt;br /&gt;- jeho vývoj je bojem protikladů&lt;br /&gt;- 3 stádia vývoje ducha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   teze&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- to, co můžeme objasnit logikou = myšlení&lt;br /&gt;- zde existuje pouze absolutní idea&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   antiteze&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- duch se částečně přeměňuje v přírodu a prostor&lt;br /&gt;- zkoumáme ji empirií a filozofií&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   syntéza&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- objevuje se i čas&lt;br /&gt;- spojení myšlení, přírody a prostoru&lt;br /&gt;- vše se odráží na lidstvu&lt;br /&gt;- absolutní idea se stala duchem - a) objektivním – právo, morálky, rodina&lt;br /&gt;                                                  - b) absolutním – umění, náboženství, filozofie&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-7259696311731228057?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/7259696311731228057/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=7259696311731228057' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/7259696311731228057'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/7259696311731228057'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/georg-wilhelm-friedrich-hegel.html' title='Georg Wilhelm Friedrich Hegel'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-1942897814048128960</id><published>2009-05-29T00:32:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T00:33:46.413-07:00</updated><title type='text'>24. Německá klasická filozofie a materialistické pojetí dějin</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Immanuel Kant&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- tvůrce transcendentálního kritického idealismu&lt;br /&gt;- snaha smířit racionalisty, empiriky a senzualisty&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   pojetí skutečnosti&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-skutečnost - svět o sobě - nelze ho poznat, víme jen, že existuje&lt;br /&gt;- svět pro nás – lze ho považovat také za skutečnost, protože si ho sami vytváříme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   pojem dobrého jednání&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- to, co děláme, musí být myšleno opravdu dobře, ne jen kvůli zisku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   kategorické imperativy&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- jednej tak, aby ti byl člověk účelem jednání, ne prostředkem&lt;br /&gt;- jednej tak, aby zásady tvé vůle mohly platit jako principy všeobecného zákonodárství&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   souhlas s Aristotelovou logikou&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- přírodní vědy musí být vedeny tak, aby to bylo v souladu s empirií – pokusy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;·   Bůh a člověk&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- morální chování není řízeno zvnějšku (Bohem) – vše je jen na člověku&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-1942897814048128960?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/1942897814048128960/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=1942897814048128960' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/1942897814048128960'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/1942897814048128960'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/24-nemecka-klasicka-filozofie.html' title='24. Německá klasická filozofie a materialistické pojetí dějin'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-3823604961997454309</id><published>2009-05-28T23:50:00.002-07:00</published><updated>2009-05-28T23:51:15.051-07:00</updated><title type='text'>Osvícenství ve Francii</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Voltaire&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-  „Filozofie dějin“ - jak se bude vyvíjet lidská společnost&lt;br /&gt;                              - chtěl najít zákonitosti vývoje&lt;br /&gt;                              - dílo ale nemělo velký ohlas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jean Jacques Rousseau&lt;br /&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- budoucnost a pokrok může přinést pouze 3. stav&lt;br /&gt;- morálka jedince je určována společenským systémem, ve kterém člověk žije&lt;br /&gt;- lidé původně žili v souladu s přírodou, odcizení nastalo při dělbě práce&lt;br /&gt;- lidská přirozenost je vždy dobrá, člověka kazí společnost, ve které žije&lt;br /&gt;- každý člověk by měl mít jen tolik, aby mohl slušně žít&lt;br /&gt;- každý člověk se snaží upřednostňovat své zájmy před zájmy ostatních&lt;br /&gt;- lidé by měli být do funkcí voleni, ale měli by být odvolatelní&lt;br /&gt;- změnu státního společenského systému lze vyvolat násilnou formou nebo ozbrojenou revolucí, kterou by měl provést třetí stav&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-3823604961997454309?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/3823604961997454309/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=3823604961997454309' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3823604961997454309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3823604961997454309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/osvicenstvi-ve-francii.html' title='Osvícenství ve Francii'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-3681309178767692201</id><published>2009-05-28T23:50:00.001-07:00</published><updated>2009-05-28T23:50:38.901-07:00</updated><title type='text'>Osvícenství v Anglii</title><content type='html'>- nový systém filozofie&lt;br /&gt;- zakladatelé Isaac Newton a Robert Boyle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;George Berkeley&lt;br /&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- věc je konstantní sumou počitků v našem vědomí&lt;br /&gt;- vnucená představa - jen pokud se díváme na oblohu je společné pro všechny&lt;br /&gt;- vlastní názor – zbylé dvě možnosti&lt;br /&gt;- žádné přírodní zákony neexistují – je to výtvor a vůle Boha&lt;br /&gt;- pomocí empirie (praktického zkoumání) můžeme část skutků Boha poznat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;David Hume&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- napsal i jedno dílo: „Pojednání o lidské přirozenosti“&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- všechny naše myšlenky jsou složeny z elementů&lt;br /&gt;- od jednoduchého ke složitému&lt;br /&gt;- důležité jsou: paměť a představivost&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-3681309178767692201?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/3681309178767692201/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=3681309178767692201' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3681309178767692201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/3681309178767692201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/osvicenstvi-v-anglii.html' title='Osvícenství v Anglii'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-808687028007952556</id><published>2009-05-28T23:49:00.001-07:00</published><updated>2009-05-28T23:49:55.999-07:00</updated><title type='text'>Nicolas Cusanus</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- individualita - neexistují dva stejné objekty, zejména ne lidé, protože nemají stejný způsob myšlení&lt;br /&gt;- vesmír musí být uspořádán jinak, než? jak říká Bible a je  uspořádán podle matematických výpočtů&lt;br /&gt;- nikdo nemá právo něco rušit a měnit, jen Bůh&lt;br /&gt;- nekonečno je jedině Bůh&lt;br /&gt;- člověk má poznávací schopnosti, které jsou mu vrozeny&lt;br /&gt;- schopnost smyslová - svými smysly vnímáme svět&lt;br /&gt;- schopnost rozvažovací - možnost porovnávat, zobecňovat a rozlišovat věci&lt;br /&gt;- rozum&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;René Descartes&lt;br /&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- základem všeho je přemýšlet o Bohu a o duši za užití přísné logiky&lt;br /&gt;- ve studiu je třeba postupovat od jednoduchého ke složitému&lt;br /&gt;- nic není jisté; smysly nedávají člověku pravdivý obraz světa&lt;br /&gt;- nepochybuji o tom, že myslím: cogito, ergo sum&lt;br /&gt;- Bůh je nekonečná vševědoucí bytost; člověk musí ctít pravdu&lt;br /&gt;- vše se odehrává ve světě těles&lt;br /&gt;- všechny děje v lidském těle se dají matematicky vyjádřit&lt;br /&gt;- zvířata jsou stroje, které nemyslí&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-808687028007952556?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/808687028007952556/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=808687028007952556' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/808687028007952556'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/808687028007952556'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/nicolas-cusanus.html' title='Nicolas Cusanus'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-875928958995559</id><published>2009-05-28T23:48:00.002-07:00</published><updated>2009-05-28T23:49:21.021-07:00</updated><title type='text'>Mistr Eckhardt</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- člověk by měl poznávat přírodu tvůrčím poznáním (Akvinský)&lt;br /&gt;- Eckhardt to rozvedl v myšlenku, že se dá poznat i to nepoznatelné&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Evropská středověká filozofie&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- objevy, které změnily společnost – kompas, střelný prach, knihtisk&lt;br /&gt;- astronomie - Mikuláš Koperník - „Země je jedna z planet“&lt;br /&gt;- Marco Polo – zadržen za výmysly&lt;br /&gt;- Galileo Galilei – základ mechaniky, vznik empirické vědy&lt;br /&gt;- humanismus - Francesco Petrarca&lt;br /&gt;- Giovanni Boccacio („Dekameron“, vědecké spisy)&lt;br /&gt;- reformace v církvi - Martin Luther&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Martin Luther&lt;br /&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- člověk nepotřebuje pro svou komunikaci s Bohem kněze&lt;br /&gt;- zavrhuje rozumové poznání - rozum = děvka ďáblova&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-875928958995559?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/875928958995559/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=875928958995559' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/875928958995559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/875928958995559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/mistr-eckhardt.html' title='Mistr Eckhardt'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-4047855142218898743</id><published>2009-05-28T23:48:00.001-07:00</published><updated>2009-05-28T23:48:27.358-07:00</updated><title type='text'>Myšlenky</title><content type='html'>- existuje zákonitě uspořádaná říše a my jí můžeme poznat - všechno kolem má svůj systém, který jsme schopni poznat pravdivě a objektivně (bez předsudků)&lt;br /&gt;- křesťanská pravda rozum sice přesahuje (dogmata), ale není s ním v rozporu&lt;br /&gt;- existenci Boha lze dokázat rozumem&lt;br /&gt;- víra v existenci Boha není vrozená, ale musí se k ní dovést&lt;br /&gt;- duše -  nehmotná a nezávislá na těle (kdykoliv se může od těla oddělit = smrt); po zničení těla nedochází ke zničení duše&lt;br /&gt;- etika - člověku je třeba ke spáse trojího: (vědět v co věřit, vědět co žádat, vědět co činit)&lt;br /&gt;- stát - člověk musí žít ve společenství, které je řízeno = musí žít ve státě&lt;br /&gt;          - ideální je podle něj monarchie – vše by měl řídit jeden člověk&lt;br /&gt;          - správný stát si musí zachovat mír se svými sousedy&lt;br /&gt;          - úloha církve je vyšší než úloha státu – i král je podřazen církvi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Duns Scotus&lt;br /&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- individuální věci jsou důležitější&lt;br /&gt;- nejprve vůle něco udělat, potom rozum - dobré je něco, protože to tak Bůh chce&lt;br /&gt;                                                               - všechno je vůle boží&lt;br /&gt;                                                               - to, co přikazuje církev, a vůle boží jsou to samé&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-4047855142218898743?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/4047855142218898743/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=4047855142218898743' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/4047855142218898743'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/4047855142218898743'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/myslenky.html' title='Myšlenky'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-1403747684768260231</id><published>2009-05-28T23:47:00.001-07:00</published><updated>2009-05-28T23:47:58.781-07:00</updated><title type='text'>23. Evropská filozofie ve středověku</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Svatý Augustin&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- sepsal i několik děl: „Vyznání“, „O obci boží“, „O trojici“&lt;br /&gt;- začal pochybovat o všem – hledal důvod proč je svět takový, jaký je&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Myšlenky&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- základ člověka - pochybování, nejistota – tím by měl člověk přijít k pravdě&lt;br /&gt;- temný okrsek - každý člověk má v sobě temný okrsek, do nějž nemůže zasahovat, ale ono samo se to projeví - podvědomí&lt;br /&gt;- Bůh nás řídí - vše, co se děje, řídí Bůh; odmítá, že by svět a vesmír mohly být výtvorem člověka&lt;br /&gt;- pojem času - čas je námi vnímán, ale nemůžeme ho ovlivnit&lt;br /&gt;- predestinace - (tma je tehdy, je – li nepřítomno světlo; zlo je tehdy, je-li nepřítomno dobro&lt;br /&gt;- církev - měla by vybírat lidi a naučit je chovat se tak, aby se dostali do obce boží&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tomáš Akvinský&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- stal se učitelem teologie na papežském dvoře&lt;br /&gt;- přezdívka: „doctor evangelicus“&lt;br /&gt;- dochovalo se jeho dílo – vydáno po jeho smrti v Římě (celkem 27 knih), později přeloženo&lt;br /&gt;- jeho filozofie = tomismus&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-1403747684768260231?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/1403747684768260231/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=1403747684768260231' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/1403747684768260231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/1403747684768260231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/23-evropska-filozofie-ve-stredoveku.html' title='23. Evropská filozofie ve středověku'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-6166153723624675601</id><published>2009-05-28T23:45:00.000-07:00</published><updated>2009-05-28T23:46:43.006-07:00</updated><title type='text'>Tomáš Garrigue Masaryk</title><content type='html'>- snažil se vyrovnat s rozpadem feudalismu a s nástupem kapitalismu&lt;br /&gt;- myšlenky - vzdělanost&lt;br /&gt;                 - díky vzdělanosti si každý může vytvářet vlastní názor&lt;br /&gt;                 - být proti církvi i politickým stranám&lt;br /&gt;                 - lidé musí nacházet kompromisy&lt;br /&gt;                 - svět by měli řídit vědci, ale měli by být voleni&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jan Patočka&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- jeden z iniciátorů Charty 77, přítel Václava Havla&lt;br /&gt;- přednášel po bytech, zakázali mu působit na Univerzitě&lt;br /&gt;- navazoval na Tomáše Garrigue Masaryka&lt;br /&gt;- myšlenky - zakotvení člověka&lt;br /&gt;                 - člověk by měl mít oblast, ve které je silný – kdo ji nemá, je ve společnosti ztracen&lt;br /&gt;                 - musíme vycházet s pravidly&lt;br /&gt;                 - zařadit se mezi lidi stejného názoru&lt;br /&gt;                 - bojovat za něco, jak si představují další svět&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Současná česká filozofie&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Erazim Kohák&lt;br /&gt;Václav Bělohradský&lt;/strong&gt; - kritik dnešního státu: Havla i Klause&lt;br /&gt;- myšlenky - člověk se nemá podřizovat dogmatům&lt;br /&gt;                 - nepodléhat řeči symbolů&lt;br /&gt;                 - symboly vedou k nesvobodě člověka&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-6166153723624675601?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/6166153723624675601/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=6166153723624675601' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/6166153723624675601'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/6166153723624675601'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/tomas-garrigue-masaryk.html' title='Tomáš Garrigue Masaryk'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-74530543521039786</id><published>2009-05-28T23:44:00.002-07:00</published><updated>2009-05-28T23:45:40.344-07:00</updated><title type='text'>Bernard Bolzano</title><content type='html'>- Ital, matematik&lt;br /&gt;- myšlenky - svět je poznatelný a my ho můžeme poznat přesně&lt;br /&gt;                 - člověk může přetvářet přírodu podle sebe&lt;br /&gt;                 - společnost se může vyvíjet (nemluví ale o revoluci)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Josef Dastich &lt;/strong&gt;a&lt;strong&gt; Josef Durdík&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- stoupenci herbatismu, racionalisté&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Český pozitivismus a pragmatismus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Karel Čapek&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- pátečník, přítel Tomáše Garrigue Masaryka&lt;br /&gt;- své filozofické myšlenky dával i do svých her&lt;br /&gt;- technika může ovládnout člověka (R.U.R.)&lt;br /&gt;- jsou situace, kdy člověk musí obětovat sebe sama pro jiné (Matka)&lt;br /&gt;- Válka s mloky&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;František Krejčí&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- filozof a psycholog, nejvýznamnější představitel pozitivizmu&lt;br /&gt;- myšlenky - existuje něco, co každý z nás vnímá jinak&lt;br /&gt;                 - každý si vytváří vlastní církev&lt;br /&gt;- polemika, jestli je duše a tělo to samé&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-74530543521039786?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/74530543521039786/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=74530543521039786' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/74530543521039786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/74530543521039786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/bernard-bolzano.html' title='Bernard Bolzano'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-6673200398741671286</id><published>2009-05-28T23:44:00.001-07:00</published><updated>2009-05-28T23:44:50.266-07:00</updated><title type='text'>22. Významné osobnosti českého novodobého filozofického myšlení</title><content type='html'>- první rozvoj filozofického myšlení: 2. polovina 13. století&lt;br /&gt;- na Pražské univerzitě přednášel mistr Řehoř Aristotelovu logiku&lt;br /&gt;- později: tři tendence ve filozofickém myšlení&lt;br /&gt;   - buridanismus = orientace na exaktní vědy a rozumové poznání&lt;br /&gt;   - averroismus&lt;br /&gt;   - krajní realismus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Mistr Jan Hus&lt;/strong&gt; - jeden z reformátorů katolické církve&lt;br /&gt;- kritika odpustků&lt;br /&gt;- odpustky – jednorázové akce, kdy se platily určité poplatky církvi namísto zpovědi&lt;br /&gt;- kritika bohatství církve - bohatství odporuje církvi&lt;br /&gt;- nejvyšším představitelem církve je Ježíš - všechno učení podle jeho kázání&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jan Amos Komenský&lt;/strong&gt; - pedagog&lt;br /&gt;- ve středověku nejznámější Čech&lt;br /&gt;- myšlenky - myšlenka poznávat svět&lt;br /&gt;                 - je možnost poznávat svět, ale jen v souladu s Biblí – metoda poznávání&lt;br /&gt;                 - stavil ženy na roveň mužů&lt;br /&gt;                 - ale na základě křesťanství&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-6673200398741671286?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/6673200398741671286/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=6673200398741671286' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/6673200398741671286'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/6673200398741671286'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/22-vyznamne-osobnosti-ceskeho.html' title='22. Významné osobnosti českého novodobého filozofického myšlení'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-5156801425453644332</id><published>2009-05-28T23:41:00.000-07:00</published><updated>2009-05-28T23:42:56.980-07:00</updated><title type='text'>Konflikt</title><content type='html'>- střet cílů (uspokojení potřeb)&lt;br /&gt;- konflikty mohou být mezi lidmi, ale i v nás samotných&lt;br /&gt;- prvky racionální X prvky emocionální&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. dvě kladné síly – snaha jedince dosáhnout dvou cílů, oba cíle stejně lákavé&lt;br /&gt;2. dvě negativní síly – volba mezi dvěma zly&lt;br /&gt;3. mezi kladnou a negativní sílou – přání vs. strach&lt;br /&gt;4. dvojitý konflikt kladných a negativních sil – přání vs. strach&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Reakce na zátěžové situace&lt;br /&gt;a) agrese&lt;/strong&gt; – probíhá pouze v myšlení, projeví se nadávkou navenek, destrukce, fyzické napadení&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b) bagatelizace&lt;/strong&gt; – snižování hodnoty cíle&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;c) únik&lt;/strong&gt; – vyhýbání se povinnostem nebo nepříjemnostem, izolace od ostatních&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;d) projekce&lt;/strong&gt; – svalování vlastní viny za neúspěch na někoho jiného&lt;br /&gt;- u lidí s přísnou výchovou&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;e) racionalizace&lt;/strong&gt; – rozumové vysvětlení&lt;br /&gt;- sladký citron – neuspokojený jedinec, který tvrdí, že je spokojený&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Deprivace &lt;/strong&gt;– chronické neuspokojení důležitých potřeb&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1) fyzická deprivace&lt;/strong&gt; – nedostatek spánku&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2) psychická deprivace&lt;/strong&gt; – chronické neuspokojování psychických potřeb&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3) senzorická depr&lt;/strong&gt;ivace – nedostatek podnětů&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4) sociální deprivace&lt;/strong&gt; – příliš velká sociální izolace&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-5156801425453644332?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/5156801425453644332/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=5156801425453644332' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5156801425453644332'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5156801425453644332'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/konflikt_28.html' title='Konflikt'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-5273116349502203179</id><published>2009-05-28T23:40:00.000-07:00</published><updated>2009-05-28T23:41:09.314-07:00</updated><title type='text'>Zátěžové situace</title><content type='html'>- situace, ve kterých se zvyšuje nároky a požadavky na jedince nebo jsou ztíženy podmínky života&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;a) stres&lt;/strong&gt; – stav psychické zátěže, která vzniká působením rušivého faktoru na člověka během uspokojování potřeb&lt;br /&gt;             - často vede až k rezignaci – je třeba vyhledat lékaře&lt;br /&gt;             - je individuální co je stresovým činitelem&lt;br /&gt;             - dochází k němu jsme-li dlouhodobě vystaven silným frustracím&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b) frustrace&lt;/strong&gt; – neuspokojení našich potřeb&lt;br /&gt;                    - překážka v uspokojování potřeb aktivuje obranné frustrační mechanismy&lt;br /&gt;                    - frustrační tolerance – stupeň odolnosti vůči frustraci&lt;br /&gt;                                                       - schopnost člověka dlouho snášet frustrační stav&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Druhy frustrace&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1. nedostatek – deprivace&lt;br /&gt;2. oddálení – jedinec musí čekat, než dosáhne toho, co si přeje&lt;br /&gt;3. zmaření – po neúspěchu, zdá se, že není naděje na zlepšení&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-5273116349502203179?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/5273116349502203179/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=5273116349502203179' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5273116349502203179'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5273116349502203179'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/zatezove-situace.html' title='Zátěžové situace'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-5033591384619447649</id><published>2009-05-28T23:39:00.002-07:00</published><updated>2009-05-28T23:40:30.286-07:00</updated><title type='text'>Duševní poruchy</title><content type='html'>- změna některých psychických jevů&lt;br /&gt;- projevuje se v chování a prožívání&lt;br /&gt;- způsobuje problémy v sociální komunikaci&lt;br /&gt;- psychopatologie, psychiatrie&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;a) psychózy&lt;/strong&gt; – vážné neurotické poruchy&lt;br /&gt;                   - často vyžadují hospitalizaci&lt;br /&gt;                   - schizofrenie, maniodepresivní psychóza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b) neurózy&lt;/strong&gt; – nejčastěji bez poruch mozku&lt;br /&gt;                  - častým příznakem může být bezprostřední úzkost&lt;br /&gt;                  - fobie, poruchy spánku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;c) poruchy osobnosti&lt;/strong&gt; – dlouhodobá odchylka (deformace osobní struktury)&lt;br /&gt;                                 - osobní disharmonie (něčeho přebytek a něčeho nedostatek)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;d) oligofrenie&lt;/strong&gt; – slabomyslnost&lt;br /&gt;                      - nerozvinutost poznávacích schopností a procesů&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-5033591384619447649?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/5033591384619447649/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=5033591384619447649' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5033591384619447649'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5033591384619447649'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/dusevni-poruchy.html' title='Duševní poruchy'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2397496182315037605.post-5133818717027537017</id><published>2009-05-28T23:39:00.001-07:00</published><updated>2009-05-28T23:39:48.974-07:00</updated><title type='text'>21. Duševní hygiena, zvládání náročných životních situací</title><content type='html'>- soubor pravidel, které slouží k udržení, prohloubení nebo znovuzískání duševní rovnováhy a duševního zdraví&lt;br /&gt;- 1948 – Světová federace duševního zdraví (Ženeva)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Duševní hygiena působí na:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- možnosti autoregulace jedince (působí na sebe sama a na přetváření jeho prostředí)&lt;br /&gt;- lehké problémy duševní rovnováhy&lt;br /&gt;- zabývání se prevencí a upevňováním duševního zdraví&lt;br /&gt;- v současné době se zvyšuje počet lidí, kteří trpí Civilizačními chorobami&lt;br /&gt;- vyrovnaný člověk se dokáže mnohem lépe koncentrovat jak na práci, tak na odpočinek a relaxaci&lt;br /&gt;- duševně zdravý člověk je schopen pozitivně působit na své okolí a budovat uspokojivé soc.vztahy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Metody duševního zdraví&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- dostatečná doba spaní, správná výživa, správné dýchání, dostatek pohybu, správné hospodaření s časem, relaxační a autoregulační cvičení&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- autoregulační trénink – relaxační cvičení, svalová relaxace, navození představ klidu, koncentrace na klidné a pravidelné dýchání&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2397496182315037605-5133818717027537017?l=obcanska-nauka.studentske.cz'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/feeds/5133818717027537017/comments/default' title='Komentáře k příspěvku'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=2397496182315037605&amp;postID=5133818717027537017' title='Počet komentářů: 0'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5133818717027537017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2397496182315037605/posts/default/5133818717027537017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://obcanska-nauka.studentske.cz/2009/05/21-dusevni-hygiena-zvladani-narocnych.html' title='21. Duševní hygiena, zvládání náročných životních situací'/><author><name>m</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07597450613583939578</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='11264779591090885304'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry></feed>